Информационная справка о материально-техническом обеспечении МАДОУ детский сад 5

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида № 5 с приоритетным осуществлением деятельности
по социально-личностному направлению развития воспитанников»

___________________________________________________
Информационная справка о материально-техническом обеспечении
образовательной деятельности МАДОУ детский сад 5
В МАДОУ № 5 созданы безопасные условия для организации образовательной
деятельности воспитанников и их физического развития, не менее двух раз в год
проводится ревизия спортивного оборудования в физкультурном зале и на спортивной
площадке.
Здание, территория ДОУ соответствуют
санитарно-эпидемиологическим
правилам и нормативам, требованиям пожарной и электробезопасности, нормам охраны
труда. Проведена аттестации рабочих мест. Оборудование используется рационально,
ведется учет материальных ценностей, приказом по ДОУ назначены ответственные лица
за сохранность имущества.
В учреждении имеется достаточная материально-техническая база, создана
развивающая предметно-пространственная среда, соответствующая современным
санитарным, методическим требованиям. Вопросы по материально-техническому
обеспечению рассматриваются на планерках, административных совещаниях, совещаниях
по охране труда.
В группах создана комфортная, безопасная развивающая предметнопространственная среда. Предметно-пространственное окружение детского сада
эстетически продумано и оформлено. В каждой возрастной группе создана своя среда,
созвучная тем программам и технологиям, по которым работают педагоги.
Игры, игрушки, дидактический материал, издательская продукция соответствует
общим закономерностям развития ребенка на каждом возрастном этапе. Имеется
оборудование для организации всех видов детской деятельности.
Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам,
гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям, требованиям безопасности.
Анализ программно-методического обеспечения показывает, что к учебному году
методический кабинет пополняется современной методической литературой, наглядными
пособиями по различным образовательным областям программы. В помощь
воспитателям разработаны методические рекомендации по организации педагогического
процесса в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов.
Каждая
группа
имеет
групповое
помещение,
отдельную
спальню,
приёмную, туалетную комнаты. Групповая комната включает зоны для проведения игр,
занятий и приема пищи. Группы оборудованы необходимой мебелью, мягким инвентарём.
При оформлении групповых ячеек воспитатели исходят из требований
безопасности используемого материала для здоровья детей, а также характера
воспитательно-образовательной модели, которая лежит в основе планирования и
оборудования группы.
В ДОУ имеется медицинский блок, состоящий из кабинета для медицинского
работника, процедурного кабинета.
Оборудован – музыкально- спортивный зал, совмещенный кабинет учителя
логопеда, педагога психолога и методический кабинет.
В МАДОУ созданы условия для получения образования детьми с ОВЗ и
детьми-инвалидами:
-все учебные помещения, предназначенные для обучения и пребывания обучающихся
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорнодвигательного аппарата, находятся на первом этаже, где обеспечен беспрепятственный доступ
в эти помещения и сопровождение педагогическими работниками;
- наличие в штате организации педагогических работников, имеющих дополнительное
образование для обучения детей-инвалидов и лиц с ОВЗ;

- наличие в штате организации педагогических работников имеющих специальное
дополнительное образование тифлопедагога и сурдопедагога;
-обеспеченность обучающихся инвалидов и обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья доступными средствами обучения и мобильности предусмотрено.
В МАДОУ детский сад 5 имеются технические и информационно-коммуникативные
ресурсы: плазменный телевизор, магнитофон, компьютеры, ноутбуки, проектор,
фотоаппарат, принтеры. В музыкальном зале имеется пианино, музыкальный центр, наборы
музыкальных инструментов, аудиокассеты с записями музыки различных жанров,
музыкальных сказок, музыкально-дидактические игры.
Имеется достаточное количество научно-методической литературы и учебнонаглядных пособий для обеспечения воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.
Общая территория МАДОУ детский сад 5 составляет – 2648 кв.м. Территория
огорожена по периметру металлическим забором, имеет 2 въезда для транспортных
средств (спецтранспорта), 2 входа для воспитанников и их родителей (законных
представителей), посетителей. Территория озеленена в соответствии с требованиями
СанПиН. Оборудована хозяйственная часть, которая соответствует санитарным нормам и
правилам.
На территории МАДОУ детский сад 5 разбиты клумбы, оборудован огород.
На территории детского сада 4 прогулочных площадок (для каждой возрастной
группы), оборудованных игровым и спортивным оборудованием, теневыми навесами
(верандами), песочницей. Площадки имеют достаточное озеленение.
Территория детского сада оборудована спортивной площадкой для организации
двигательной деятельности и физкультурных занятий на свежем воздухе.
На территории оборудована «Площадка безопасности» для тренировки у детей
навыка безопасного поведения на дороге.
ДОУ располагается в отдельно стоящем двухэтажном кирпичном здании.
Соответствует санитарным нормам и правилам, оборудовано центральным
водоснабжением, канализацией, отоплением.
МАДОУ детский сад 5 соответствует противопожарным требованиям, что
свидетельствует заключение о соответствии объекта защиты требованиям пожарной
безопасности.
Образовательное учреждение имеет полноценную предметно-пространственную
развивающую среду, оснащенную материалами, оборудованием, пособиями для
обеспечения образовательного процесса.
В ДОУ имеется:
- 4 групповых комнат (в каждой: спальня, раздевальная, туалетная и умывальные
комнаты);
- медицинский кабинет, процедурный кабинет;
- музыкальный зал совмещённый с физкультурным;
- методический кабинет совмещенный с кабинетом учителя-логопеда;
- кабинет заведующего;
- пищеблок;
- прачечная.
В дошкольном учреждении имеются технические средства:
 Музыкальный центр – 1 шт.;
 Персональный компьютер – 2 шт.;.







Ноутбук - 4 шт.;
Проектор- 1шт;
Плазменный телевизор – 1шт.;
Фотоаппарат- 1шт.;
МФУ – 3 шт.

Оснащение образовательного процесса оборудованием, в том числе ТСО
Функциональная
Вид помещения
Оснащение. Оборудование,
направленность
Назначение
В том числе ТСО*
Сохранение
и Физкультурный зал
- Гимнастический мат,
(совмещенный с
- Гимнастическая стенка,
укрепление
музыкальным):
- Мешочки набивные спеском,
здоровья детей
НОД(двигательная
- Мячи резиновые малые,
Организация
деятельность)
- Мячи резиновые большие,
музыкальных
Организация
физкультурно
- Мячи пластмассовые,
занятий, праздников
– оздоровительной
- Гимнастическая скамейка,
работы:утренней
- Музыкальный центр,
гимнастики,
- Флажки,
спортивных
- «Султанчики»,
развлечений, досугов
- Обручи,
- Родительские
- Кегли, кубики пластмассовые,
собранияи
- Массажеры для ног,
прочие
- Секундомер,
мероприятия для
- Дуги для подлезания,
родителей
- Канат,
- Консультативная
- Дорожки массажные,
работа сродителями
- Скакалки,
и воспитателями
- Лыжи,
- Индивидуальные занятия
- Баскетбольные корзины,
- Музыкальные занятия
- Баскетбольный мяч,
- Развлечения,
- Палки гимнастические,
праздники и
- Спортивное оборудование для
утренники
прыжков, метания, лазанья,
- Театральные представления
- Пианино,
- Разнообразные музыкальные
инструменты для детей,
- Подборка аудиокассет с
музыкальными
произведениями,
- Различные виды театров,
- Ширма для кукольного театра,
- Детские ивзрослые костюмы,
- Детские стулья,
- Настенные часы,
- Столик журнальный,
- Атрибуты к праздникам и
развлечениям,
- Атрибуты к играм и хороводам,
аудио- ивидеоматериалы

Организация
воспитательно –
образовательного
процесса

Групповые комнаты:
- Социальнокоммуникативное
развитие
- Физическое развитие
- Познавательное развитие
- Речевое развитие
- Художественноэстетическоеразвитие

- Детская мебель для
практической
деятельности (столы, стулья).
- Центр познания (
оборудование для трудовой
деятельности, детская
познавательная литература,
географическая картамира,
карта России, муляжи
овощей и фруктов, календарь
погоды,
плакаты и наборы
дидактических
наглядных
материалов
по
темам,
головоломки,
мозаики,
пазлы, настольно- печатные
игры, лото, развивающие
игры по математике, логике,
конструкторы
различных
видов, с разными способами
сборки,
дидактические
материалы по сенсорике,
математике, развитию речи,
обучению грамоте),
- Видеопроектор
потолочный,
- Центр художественноэстетического развития
(стеллаж с оборудованием
для художественнотворческой деятельности и
организации выставки
детских работ,
музыкальные инструменты
и тематические альбомы,
настольные игры, макетыи
модели, схемы для
изобразительной
деятельности, разныевиды
театров).
- Центр речевого развития
(настольные игры, модули
для развитиясилы голоса,
массажеры для развития
мелкой моторики руки,
азбука (русская).
- Центр физического развития
и здоровья (нетрадиционное
физкультурное
оборудование,
гантели, схемы,
- выполнения упражнений,
информация о видах спорта
и спортсменах, мячи,
обручи, скакалки, кегли,

массажные дорожки,
настольные игры, макеты).
- Центр «эмоционально
чувственного развития»
(дидактические игры на
развитие психических
функций-мышления,внимания,
памяти, воображения, игры
«Мои эмоции», газеты,
стаканчик длякричалок,
«Коврик дружбы»,
«Стульчик
именинника».
- Игровая мебель.
Атрибуты для
сюжетно-ролевыхигр
«Семья», «Магазин»,
«Парикмахерская»,
«Больница»,
«Ателье»,
«Библиотека»,
«Школа»,
«Автомастерская»,
«Салон сотовой
связи»,
«Компьютерный
салон»,
«Дом», «Кафе» и т п.
Коррекционно
–
развивающая работа
с воспитанниками,
консультативная
работа
с
родителями
воспитанников,
педагогами

Кабинет
заведующего
Методическое
сопровождение

- Большое зеркало
- Дополнительное
освещение у зеркала
- Стол и стулья для
учителя-логопеда и детей
Шкаф для
методической
литературы,
пособий
- Мольберт
- Индивидуальные
зеркала для детей
- Наборы конструктора
«ЛЕГО» «Моя первая
история»
- -Разрезная азбука настенная,
дидактическиематериалы
Шкаф,
Административная работа с Стулья,
родителями воспитанников,
Письменный стол,
педагогами, сотрудниками
Оргтехника
Методический кабинет:
- Стеллажи для размещения
- Осуществление
методических материалов и
методической помощи
оборудования (в т.с. ТСО),
педагогам
- Библиотека педагогической
- Организация консультаций
иметодической литературы,
- Выставка дидактических и - Библиотека периодических
Совмещенный кабинет
учителя-логопеда и педагога
психолога

методических материалов для
организации работы с детьми
по различным направлениям
развития

Обеспечение
двигательной
активности

Информационнопросветительская
работа

Организация
жизнедеятельности
ДОУ
Оздоровительно –
профилактическая
деятельность
с
воспитанниками

Прогулочные
площадки (групповые)
- Обеспечение двигательной
активности
- Обеспечение закаливания
организма
природными
факторами (в теплое время
года)
Раздевальная комната:
-Информационнопросветительская
работас
родителями
- Пищеблок
- Прачечная
- Складские помещения
- медицинский кабинет

изданий,
Опыт работы педагогов,
Материалы консультаций
семинаров, семинаровпрактикумов,
Ноутбук,
Принтер (цветной),
Ламинатор,
Фотоаппарат,
Столы и стулья,
Письменные стол
Песочницы,
Домик игровой,
Столы и скамейки

Информационный уголок.
Выставки
детского,
семейного творчества,
Наглядно- информационный
материал для родителей,
Шкафы
для раздевания,
скамейки
- столовый инвентарь,
- хозяйственный инвентарь

- стол, стулья взрослые,
- шкаф для документов,
- ростомер,
- весы,
- лампа кварцевая,
- кушетка для ребенка
- кушетка,
Оздоровительно – - процедурный кабинет
- холодильник,
профилактическая
- шкаф медицинский,
деятельность
с
- столик медицинский,
воспитанниками
- дозаторы,
- лампа бактерицидная
Информационно – Рекреации ДОУ
- информационные стенды для
родителей,
просветительская
- визитка ДОУ,
работа
с
стенды с выставками и
сотрудниками ДОО
достижениями воспитанников,
и родителями
- стенды для сотрудников
воспитанников
( охрана труда, пожарная
безопасность и др.)
*Примечание: подробное описание дидактического и методического оснащения
функциональных помещений прописано в паспорте группы (кабинета, комнаты, зала и
т.п.).

Обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания
Программы, методические пособия

Наглядно-дидактические
пособия

ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная общеобразовательная программа
дошкольного образования (соответствует ФГОС ДО)/Под ред. Н.Е. Вераксы,
Т.С.Комаровой, М.А. Васильевой. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Ресурсы
(Печатное,
электронное)

Печатный

Кол-во

Регистр.№

М/17-001

Место
нахождения

МК

Примерное комплексное тематическое планирование к программе «От
рождения до школы»: Младшая группа (3–4года)/ Ред.-сост. В.А. Вилюнова.

Печатный

М/17-003

МК

Примерное комплексно-тематическое планирование к программе «От
рождения до школы»: Средняя группа (4–5лет)/Ред.-сост. А.А. Бывшева.

Печатный

М/17-004

МК

Примерное комплексно-тематическое планирование к программе «От
рождения до школы»:
Старшая группа (5–6лет) /Ред.-сост. А.А. Бывшева.

Печатный

М/17-005

МК

Примерное комплексно-тематическое планирование к программе «От
рождения до школы»: Подготовительная к школе группа (6–7лет)/ Ред.-сост.
В.А. Вилюнова

Печатный

М/17-006

МК

К.Ю. Белая Руководство ДОО

Печатный

М/17-171

МК

Р.М. Ильясов ОО программа: нормативные требования и алгоритм
формирования

Печатный

М/17-178

МК

Управление в ДОО

В.В. Новгородова, И.А. Тарасова Нормативно-правовые документы,
регламентирующие введение ФГО ДО

Печатный

М/17-160

МК

А.С. Русаков, М.М. Эпштейн Модель инновационных комплексов при
освоении ФГОС ДО

Печатный

М/17-046

МК

Н.В. Микляева Мониторинг эффективности реализации образовательной
программы ДОО

Печатный

М/17-172

МК

С.Д. Сажина Технология интегрированного занятия

Печатный

М/17-051

МК

Психолог в детском саду
Веракса А. Н. Индивидуальная психологическая диагностика ребенка 5–7лет.

Печатный

М/17-007

МК

Веракса А. Н. Гуторова Н. Ф. Практический психолог в детском саду.

Печатный

М/17-008

МК

О.В. Дыбина Педагогическая диагностика компетентностей дошкольников

Печатный

М/17-013

МК

Развитие детей дошкольного возраста
Н.Ф. Губанова Игровая деятельность в детском саду

Печатный

м/17/-038

МК

С. Н. Теплюк Ребенок третьего года жизни

Печатный

м/17-011

МК

Т.С. Комарова, М.Б. Зацепина Интеграция в воспитательно-образовательной
работе детского сада

Печатный

м/17-042

МК

Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса Проектная деятельность дошкольников

Печатный

м/17-017

МК

И.И. Комарова, А.В. Туликов Информационно-коммуникационные технологии
в дошкольном образовании

Печатный

м/17-002

МК

Л.Л. Тимофеева Планирование образовательной деятельности и оздоровления
в летний период

Печатный

м/17-049

МК

Работа с родителями
А.В. Найбауэр, О.В. Куракина Мама-рядом игровые сеансы с детьми раннего
возраста в центре игровой поддержки развития ребёнка

Печатный

м/17-031

МК

О.В. Дыбина Технология культурных практик формирования у старших
дошкольников направленности на мир семьи

Печатный

м/17-053

МК

О.В. Дыбина Игровая технология формирования у старших дошкольников
направленности на мир семьи

Печатный

м/17-050

МК

Л.В. Михайлова-Свирская Работа с родителями

Печатный

м/17-175

МК

С.С. Прищепа Партнёрство ДО и семьи

Печатный

м/17-014

МК

Т.Н. Зенина Родительские собрания в ДОО

Печатный

м/17-165

МК

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»
Саулина Т. Ф. Знакомим дошкольников с правилами
дорожного движения
(3-7лет). 2017г.

М17-019

Правила личной безопасности.
Дидактические карточки

М17-124

Белая К. Ю. Формирование основ безопасности у
дошкольников (3–7лет). 2017г.

М17-122

Безопасность в доме
Дидактические карточки

М17-125

Саулина Т.Ф, Три сигнала светофора

М17-123

Дорожные знаки Дидактические карточки

М17-126

Буре Р.С. Социально-нравственное воспитание
дошкольников(3–7лет).

517-005

Основы безопасности
Комплекты для оформления родительских
уголков средняя группа

М17-114

Буре Р.С. Социально-нравственное воспитание
дошкольников(3–7лет).

М/17-036

И.Ю. Бордачева Дорожные знаки
Наглядно-дидактическое пособие 4-7 лет

М17-110

И.Ю. Бордачева Безопасность на дороге
плакаты для оформелния родительского
уголка

М17-112

Абрамова Л.В. социально-коммуникативное развитие
дошкольников

117-005

Куцакова Л.В. Трудовое воспитание в детском саду: Для
занятий с детьми 3–7лет.

М/17-037

Белая К.Ю. Основы безопасности
комплект для оформления родительских
уголков в ДОУ Старшая группа

М17-115

Буре Р.С. Социально-нравственное воспитание
дошкольников(3–7лет).

М/17-036

Белая К.Ю. Основы безопасности
комплект для оформления родительских
уголков в ДОУ Младшая группа

М17-113

Петрова В.И., Стульник Т.Д. Этические беседы с детьми 4–
7лет.

М/17-035

Белая К.Ю. Основы безопасности
комплект для оформления родительских
уголков в ДОУ Подготовительная группа

М17-116

И.Л.Саво Правила дорожного движения
для дошкольников

М17-127

И.Ю. Бордачева Безопасность на дороге.
Плакаты для оформления родительского
уголка

М17-128

Правила безопасности.
Плакаты

М17-129

Мой Красноуфимск.
Карточки

М17-130

И.В. Ткаченко. Правила безопасности
для детей

М17-131

Р.Б. Стеркина Основы безопасности
детей дошкольного возраста

М17-132

Соблюдай правила дорожного движения.
Плакаты

М17-133

Основы противопожарной безопасности.
Плакаты

М17-134

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Т.С. Камарова Народное искусство детям (3-7 лет)

м/17-020

Е. Железнова Подвижные музыкальные игры
для детей (2-5 лет)

м/17-135

О.А. Шиян Развитие творческого мышления

м/17-022

Тематические музыкальные праздники

м/17-136

Л.В. Куцакова Конструирование и художественный
труд

м/17-044

Е. Железнова Подвижные музыкальные игры
для детей (1,5 -5 лет)

м/17-137

Л.В. Куцакова Конструирование и художественный
труд

м/17-054

Е. Железнова Аэробика для Малышей

м/17-138

Т.С. Комарова Развитие художественных
способностей дошкольников

м/17-041 (2шт)

Классическая музыка для малышей

м/17-140

Т.С. Каморова Детское художественное
творчество (2-7 лет)

м/17-040

Т.Бокова Лето. Времена года

м/17-141

Л.В. Куцакова Конструирование из строительного
материала (подготовительная группа)

м/17-015

Р.Гуцалюк Ассорти

м/17-142

Л.В. Куцакова Конструирование из строительного
материала (старшая группа)

м/17-005

С.Вохринцева Апликация в детском саду и
дома(старшая группа)

м/17-143

Д.Н. Колдина Лепка с детьми (4-5 лет)

3/17-009

С.Вохринцева Апликация в детском саду и
дома(средняя группа)

м/17-144

Л.В. Куцакова Конструирование из строительного
материала (средняя группа)

м/17-005

В.Вилюнова Наглядное дидактическое
пособие Народное искусство детям (сказочная
гжель)

м/17-154

Л.В. Куцакова Конструирование из строительного
материала (подготовительная работа)

м/17-004
(2шт.)

В.Вилюнова Наглядное дидактическое
пособие Народное искусство детям
(городетская роспись)

м/17-158

Е.В. Фешина Лего-конструирование в детском саду

м/17-043

В.Вилюнова Наглядное дидактическое
пособие Народное искусство детям (золотая
хохлома)

м/17-157

М.Б. Зацепина Музыкальное воспитание в детском
саду

м/17-021

В.Вилюнова Наглядное дидактическое
пособие Народное искусство детям
(каргопольская игрушка)

м/17-156

М.Б. Зацепина Музыкальное воспитание в детском
саду
(средняя группа)

3/17-002

В.Вилюнова Наглядное дидактическое
пособие Народное искусство детям
(филимоновская игрушка)

м/17-155

Т.С. Камарова Изобразительная деятельность
(подготовительная группа)

5/17-007

В.Вилюнова Наглядное дидактическое
пособие Народное искусство детям
(дымковская игрушка)

м/17-152

Т.С. Камарова Изобразительная деятельность
(средняя группа)

3/17-010

В.Вилюнова Наглядное дидактическое
пособие Народное искусство детям (полхов
майдан)

м/17-153

Т.С. Камарова Изобразительная деятельность
(младшая группа)

2/17-006

Е.В.Краснушкин Наглядное дидактическое
пособие Сказка в русской живописи)

м/17-145

Т.С. Камарова Изобразительная деятельность
(старшая группа)

4/17-003

Образовательная область «Речевое развитие»

Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Вторая
группа раннего возраста (2–3года).

1/17- 001
(2 шт.)

Минишева Т. Наглядное дидактическое пособие. Деревья и листья

м/17-104

Гербова В.В. Развитие речи в детском саду:
Младшая группа (3–4года).

2/17- 005

Озобнина О.. Наглядное дидактическое пособие. Деревья и листья

м/17-127

Гербова В.В. Развитие речи в детском саду:
Средняя группа (4–5лет).

3/17- 007

Демонстрационный материал для фронтальных занятий. Цветы

м/17-129

Гербова В.В. Развитие речи в детском саду:
Старшая группа (5–6лет).

м/17-150

Демонстрационный материал для фронтальных занятий. Фрукты

м/17-124

. Гербова В. В. Развитие речи в детском саду:
Подготовительная к школе группа (6–7лет)

5/17- 001
(2шт.)

Демонстрационный материал для фронтальных занятий. Овощи

м/17-125

Гербова В.В. Занятия по развитию речи в подг. гр.
д.сада

м/17- 012

Демонстрационный материал для фронтальных занятий. Ягоды

м/17-126

Гордеева С.Е. Обучаем дошкольников грамоте при
помощи звука, цвета, движения

м/17-024

Минишева Т. Наглядное дидактическое пособие. Насекомые

м/17-109

Маханева М.Д. Обучение грамоте детей 5-7 лет

м/17-025

Минишева Т. Наглядное дидактическое пособие. Птицы

м/17-108

Хрестоматия для чтения детям в детском саду и
дома: 1–3года.

1/17- 006

Минишева Т. Наглядное дидактическое пособие. Домашние птицы

м/17-107

Хрестоматия для чтения детям в детском саду и
дома: 3–4года

2/17- 009

Минишева Т. Наглядное дидактическое пособие. Морские
обитатели

м/17-105

Хрестоматия для чтения детям в детском
саду и дома: 4–5лет.

3/17- 001

Дорофеева А. Наглядное дидактическое пособие. Рассказы по
картинкам. Профессии

м/17-088

Хрестоматия для чтения детям в детском
саду и дома: 6–7лет.

5/17- 008

Дорофеева А. Наглядное дидактическое пособие. Рассказы по
картинкам. Кем быть

м/17-086
(2шт.)

13. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду:
Младшая группа (3–4года).(электронный вариант)

м/17-146

Дорофеева А. Наглядное дидактическое пособие. Рассказы по
картинкам. Репка

м/17-098

Дорофеева А. Наглядное дидактическое пособие. Рассказы по
картинкам. Курочка ряба

м/17-099

Дорофеева А. Наглядное дидактическое пособие. Рассказы по
картинкам. Времена года

м/17-081
(2шт)

Дорофеева А. Наглядное дидактическое пособие. Рассказы по
картинкам. В деревне

м/17-084
(2шт)

Дорофеева А. Наглядное дидактическое пособие. Рассказы по
картинкам. Мой дом

м/17-087

Дорофеева А. Наглядное дидактическое пособие. Рассказы по
картинкам. Лето

м/17-080

Дорофеева А. Наглядное дидактическое пособие. Рассказы по
картинкам. Защитники отечества

м/17-096

Дорофеева А. Наглядное дидактическое пособие. Рассказы по
картинкам. Теремок

м/17-097

Дорофеева А. Наглядное дидактическое пособие. Рассказы по
картинкам. Великая отечественная война

м/17-100

Дорофеева А. Наглядное дидактическое пособие. Рассказы по
картинкам. Защитники отечества

м/17-095

Дорофеева А. Наглядное дидактическое пособие. Рассказы по
картинкам. Родная природа

м/17-083
(2шт)

Дорофеева А. Наглядное дидактическое пособие. Рассказы по
картинкам. Зима

м/17-082
(2шт)

Дорофеева А. Наглядное дидактическое пособие. Рассказы по
картинкам. Лето

м/17-80
(2шт)

Гербова В.В. Наглядное дидактическое пособие. развитие речи в
детском саду(4-6 лет)

м/17-120

Гербова В.В. Наглядное дидактическое пособие. развитие речи в
детском саду(2-4 лет)

м/17-121

Бывшева А. Грамматика в картинках. Множественное число (3-7
лет)

м/17-102

Бывшева А. Грамматика в картинках. Один много (3-7 лет)

м/17-090

Бывшева А. Грамматика в картинках. Говори правильно(3-7 лет)

м/17-091

Бывшева А. Грамматика в картинках. Антонимы(глаголы) (3-7 лет)

м/17-103

Бывшева А. Грамматика в картинках. Антонимы(прилагательные)
(3-7 лет)

м/17-101

Бывшева А. Грамматика в картинках. Ударение (3-7 лет)

м/17-094

Бывшева А. Грамматика в картинках. Ударение (3-7 лет)

м/17-118

Бывшева А. Грамматика в картинках. Один много (3-7 лет)

м/17-111

Бывшева А. Грамматика в картинках. Словообразование (3-7 лет)

м/17-117

Бывшева А. Грамматика в картинках. Множественное число (3-7
лет)

м/17-119

Бывшева А. Грамматика в картинках. Правильно или неправильно
(3-7 лет)

м/17-142

Бывшева А. Грамматика в картинках. Словообразование (3-7 лет)

м/17-093

Борисенко М.Г. Грамматика в играх и картинках. Грибы (4-7 лет)

м/17-136

Дорофеева А. Наглядное дидактическое пособие. Мир в картинках.
Рептилии (3-7 лет)

м/17-149

Велюнова В. Наглядное дидактическое пособие. Мир в картинках.
Бытовая техника

м/17-106

Велюнова В. Наглядное дидактическое пособие. Мир в картинках.
День победы

м/17-159

Дорофеева А. Наглядное дидактическое пособие. Мир в картинках.
Фрукты

м/17-151

Фесюкова Л.Б. Демонстрационный материал. В мире мудрых
пословиц

м/17-143

Бывшева А. Наглядно-дидактическое пособие. Играем в сказку

м/17-122

Емельянова Э. Наглядно-дидактическое пособие. Как наши предки
открывали мир

м/17-133

Бывшева А. Наглядно-дидактическое пособие. Играем в сказку.
Три поросенка

м/17-123

Демонстрационный материал для фронтальных занятий.
Школьные принадлежности

м/17-130

Демонстрационный материал для фронтальных занятий. Предлоги

м/17-128

Наглядно-дидактическое пособие. Откуда что берется

м/17-135

Гербова В.В. Наглядно-дидактическое пособие. Развитие речи в
детском саду(3-4лет)

м/17-152

Образовательная область «Познавательное развитие»
Веракса Н.Е., Галимов О.Р. Познавательно-исследовательская
деятельность дошкольников (4–7лет)

М/17- 032
(2шт)

С.Н. Николаева Календарь сезонных
наблюдений (5-7 лет)

м/17-055

Е.Е. Крашенниников, Ол.Л. Холодова Развитие познавательных
способностей дошкольников (4–7лет)

М/17- 034

И.А. Помораева, В.А. Позина Практическая
энциклопедия дошкольного работника.
Формирование элементарных математических
представлений в старшей группе

м/17-154

Е.В.. Киреева Конструирование и экспериментирование с детьми 5-8 лет

М/17- 045

И.А. Помораева, В.А. Позина Практическая
энциклопедия дошкольного работника.
Практическая энциклопедия дошкольного
работника. Формирование элементарных
математических представлений в первой и
второй младших группах

м/17-155

Павлова Л.Ю. Сборник дидактических игр
окружающим миром (3–7 лет).

М/17- 039

О.А. Соломенникова Практическая
энциклопедия дошкольного работника.
Ознакомление с природой в детском саду
(старшая группа)

м/17-156

по ознакомлению с

Дыбина О.В. Ознакомление с предметными социальным окружением:
Младшая группа (3–4 года)

217- 002
(2шт)

Практическая энциклопедия дошкольного
работника. Формирование элементарных
математических представлений в сред группе
детского сада

м/17-158

Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением:
Средняя группа (4–5 лет).

3/17- 006

Практическая энциклопедия дошкольного
работника. Формирование элементарных
математических представлений в
подготовительной группе детского сада

м/17-159

Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением:
Старшая группа (5–6 лет).

4/17- 004

Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением:
подготовительная к школе группа (5–6 лет).

5/17- 006
(2шт.)

Помораева И. А., Позина В.А Формирование элементарных
математических представлений. Вторая группа раннего возраста (2–
3года).

1/17-002

Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных
математических представлений. Младшая группа (3–4года)

2/17-001
(2шт)

Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных
математических представлений. Средняя группа

3/17-003

Помораева
И.А., Позина В. А. Формирование элементарных
математических представлений. Старшая группа (5–6лет).

4/17-002

Помораева И. А., Позина В.
А.
Формирование элементарных
математических
представлений. Подготовительная к школе
группа (6–7лет).

5/17-002
(2шт0

О.А. Соломенникова Ознакомление с природой в детском саду (вторая
группа раннего возраста)

1/17-003
(3шт)

О.А. Соломенникова Ознакомление с природой в детском саду (младшая
группа)

2/17-003
(2шт)

О.А. Соломенникова Ознакомление с природой в детском саду (средняя
группа)

3/17-008

О.В. Дыбина Ознакомление с предметным и социальным окружением
(старшая группа)

4/17-04

Л.В. Абрамова, И.Ф. Слепцова Социально-коммуникативное развитие
детей (младшая группа)

2/17-004

В.А. Дергунская, А.А. Ошкина Игровая деятельность дошкольников

м/17-153

Н.Ф. Губанова Развитие игровой деятельности (средняя группа)

3/17-004

Н.Ф. Губанова Развитие игровой деятельности (младшая группа)

3/17-008

Образовательная область «Физическая культура»
С.Ю. Фёдорова Примерные планы физкультурных занятий.

м/17- 007

Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду:
Младшая группа (3–4года)

2/17-007

Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду:
Средняя группа (4–5лет).

3/17-011

Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду:
Старшая группа (5–6лет).

4/17-001

Пензулаева Л.И.Физическая культура в детском саду:
Подготовительная к школе группа (6–7лет).

5/17-003
(2шт)

Сборник подвижных игр /Автор - сост. Э.Я. Степаненкова.2-7л.

м17/18
(2шт)

Н.В. Нищева Подвижные и дидактические игры на прогулке

м/17-052

Борисова М.М. Малоподвижные игры и игровые упражнения. Для
занятий с детьми 3–7лет.

м/17-023
(2шт)

С.Н. Теплюк Игры-занятия на прогулке с малышами.

м/17-010

И.М. Новикова Формирование представлений о здоровом образе
жизни у дошкольников (5-7 лет)

м/17-016

Н.В. Нищева Весёлые подвижные игры для малышей

м/17-079

Н.Ф. Губанова Развитие игровой деятельности (вторая группа
раннего возраста)

м/17-004
(2 шт)

А. Дорофеева Наглядно-дидактическое пособие Зимние виды
спорта

м/17-085
(2шт)

А. Дорофеева Наглядно-дидактическое пособие Летние виды
спорта

м/17-089

А. Дорофеева Наглядно-дидактическое пособие Распорядок дня

м/17-092

ЧАСТЬ, ФОРМИРУЕМАЯ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХОТНОШЕНИЙ:

Толстикова О.В., Савельева О.В. «Мы живем на Урале»: образование социокультурных и иных
условий, в которых осуществляется об Екатеринбург: ГАОУ ДПОСО «ИРО»

печатный

РК/17001

МК

Толстикова О.В., Савельева О.В., Иванова Т.В., Овчинникова Т.А., Симонова Л.Н., Шлыкова
Н.С., Шелковкина Н.А. Современные педагогические технологии образования детей
дошкольного возраста: методическое пособие.– Екатеринбург: ИРО

печатный

РК/17003

МК

И.В. Анянова, С.М. Андреева Развитие инженерного мышления детей дошкольного возраста.
Методические рекомендации

печатный

РК/17002

МК

Толстикова О.В., Савельева О.В. Проектирование индивидуального маршрута как средство
социализации ребёнка. Методические рекомендации

печатный

РК/17166

МК

печатный

РК/17008

МК

Э.Ю. Попова Методические рекомендации по составлению ООП для общеобразовательных
учреждений Свердловской области, реализующих этнокультурный компонент образования

печатный

РК/17009

МК

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

Азбука безопасности на дороге. Образовательная программа по формированию навыков
безопасного поведения
детей дошкольного возраста в дорожно–транспортных ситуациях. –
Толстикова О.В. ,Гатченко Т.Г.- Екатеринбург :ГБОУДПОСО «ИРО». 2011г.

1
Печатный

Рк/17007

МК

Образовательная область «Познавательное развитие»

С.Н. Николаева Парциальная программа «Юный эколог»: Система работы в младшей группе
детского сада.

Печатный

Рк/17026

МК

С.Н. Николаева Парциальная программа «Юный эколог»: Система работы в средней группе
детского сада

Печатный

Рк/17029

МК

С.Н. Николаева Парциальная программа «Юный эколог»: Система работы в старшей группе
детского сада

Печатный

Рк/17028

МК

С.Н. Николаева Парциальная программа «Юный эколог» 3-7лет

Печатный

Рк/17027

МК

Электронный

Образовательная область «Речевое развитие»

Хрестоматия для детей старшего дошкольного возраста. Литературное творчество народов
Урала/Сост. Толстикова О.В. Екатеринбург: ГБОУ ДПОСО«ИРО». – 2010г.

Образовательная область «Художественно-эстетическое»

МК

Каплунова И., Новоскольцева И. Парциальная программа по музыкальному развитию детей
«Праздник каждый день». Младшая группа.

Печатный

м/17-161

МК

Каплунова И., Новоскольцева И. Парциальная программа по музыкальному развитию детей
«Праздник каждый день». Средняя группа.

Печатный

м/17-162

МК

Каплунова И., Новоскольцева И. Парциальная программа по музыкальному развитию детей
«Праздник каждый день». Старшая группа.

Печатный

м/17-163

МК

Каплунова И., Новоскольцева И. Парциальная программа по музыкальному развитию детей
«Праздник каждый день». (Программа в 2-х книгах)

Печатный

м/17-164
м/17-165

МК

Образовательная область «Физическое развитие»

Подвижные игры народов Урала.- Екатеринбург: ИРРО.– 2009. Составители: Толстикова О.В.,
Васюкова С.В., Морозова О.И., Воронина С.Н., Худякова Т.А., Баталова Н.А., Крючкова Г.А.,
Крыжановская Л.А.
Игры на асфальте. Методические рекомендации / Сост. Воронцова О., Воробьева Л. Екатеринбург: ИРРО.–2009.

Электронный

МК

Электронный

МК

5. Богуславская Н.Е., КупинаН.А.
«Веселый этикет (развитие
коммуникативных способностей
ребенка)».- Екатеринбург:
«ЛИТУР», 2000 г..
6. Авдеева Н.Н., Князева
О.Л., СтеркинаР.Б. «Безопасность.
Учебное пособие по основам
безопасности
жизнедеятельности
детей старшего дошкольного
возраста». – СПб.: «ДетствоПресс», 2005 г.;
7. Шорыгина Т.А. «Беседы о
хорошем и плохом поведении»,
«Беседы о правах ребенка»- М.:
ООО «ТЦ Сфера», 2007 г.
8. Черманшенцева О.В. «Основы
безопасности поведения
дошкольников» - Волгоград.:
«Корифей», 2008 г.
9. Виноградова Н.А. «Сюжетноролевые игры для старшего
дошкольного возраста». М.: АЙРИС-ПРЕСС, 2011 г.
10. Кобзева Т.Г., Холодова И.А.,
Александрова Г.С. «Организация
деятельности детей на прогулке.
Подготовительная группа»
(«Старшая группа»). – Волгоград.:
Учитель, 2011 г.
11. Лыкова И.А., Шипунова В.А.
Опасные предметы, существа и
явления. Детская безопасность:

Сфера, 2013 г.;
6. «Социальное развитие
детей в ДОУ»:
Методическое пособие.- М.:
ТЦ Сфера, 2008 г.;
7. Веракса Н.Е.
«Комплексные занятия в
детском саду».- М.:
МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2009 г.

Познавательное
развитие

1. Примерная основная
общеобразовательная
программа дошкольного
образования «От рождения
до школы» Под ред. Н.Е.
Вераксы, Т.С. Комаровой,
М.А. Васильевой.-3-е изд.,
испр. и доп. М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ,
2014 г.

учебно-методическое пособие для
педагогов, практическое
руководство для родителей. – М.:
Издательский дом «Цветной мир»,
2013 г.
12. Кравченко И.В. «Прогулки в
детском саду». Подготовительная
к школе группа. - «ТЦ Сфера, 2015
г.
1. «Мы живем на Урале» - 1. Богуславская З.М., Смирнова
образовательная
Е.О. Развивающие игры для детей
программа с учетом
младшего дошкольного возраста. –
специфики
М.: Просвещение, 1991 г.
национальных,
2. Панова Е.Н. Дидактические
социокультурных и иных игры – занятия в ДОУ (младший
условий, в которых
возраст). – ТЦ «Учитель», 2006 г.
осуществляется
3. Вострухина Т.Н.,
образовательная
Кондрыкинская Л.А. Знакомим с
деятельность с детьми
окружающим миром детей 3-5 лет.
дошкольного возраста/
– М.: ТЦ Сфера, 2015 г.
О.В. Толстикова.–
4. Кравченко И.В. Прогулки в
Екатеринбург: ГАОУ
детском саду. Старшая группа. –
ДПО СО «ИРО». –2014
ТЦ Сфера. 2015 г.
5. Мартынова Е.А., Сучкова И.М.
г.;
Организация опытно2. Николаева С.Н.
Парциальная программа экспериментальной деятельности
детей 2-7 лет. – Издательство
«Юный эколог»: Для
работы с детьми 3-7 лет. «Учитель», 2018 г.
6.Толстикова О.В., Савельева
– М.: МОЗАИКАО.В., Иванова Т.В.,
СИНТЕЗ, 2016 г.
ОвчинниковаТ.А., Симонова
3. Новикова В.П.
Л.Н.,Шлыкова Н. С., Шелковкина
Авторская программа
Н.А. «Современные
«Математика в детском
педагогические
саду».– М.:МОЗАИКА-

1. Веракса Н.Е., Веракса А.
Н. Проектная деятельность
дошкольников.М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ,
2018 г.
2. Веракса Н. Е., Галимов О.
Р. Познавательноисследовательская
деятельность дошкольников
(4-7 лет).- М.:МОЗАИКАСИНТЕЗ, 2017 г.
3. Крашенинников Е. Е.,
Холодова О. Л. Развитие
познавательных
способностей дошкольников
(4-7 лет).- М.:МОЗАИКАСИНТЕЗ, 2016 г.
4. Дыбина О. В.
Ознакомление с предметным
и социальным окружением:
Младшая группа (3-4 года);
Средняя группа (4-5 лет);
Старшая группа (5-6 лет);
Подготовительная к школе
группа (6-7 лет).-

СИНТЕЗ, 2016 г.

технологии образования детей
дошкольного возраста»:
методическое пособие. –
Екатеринбург: ИРО, 2013 г.;
7. Алешина Н.В. «Патриотическое
воспитание дошкольников». – М.:
ЦГЛ, 2005 г.
8. Воронович О.А. «Добро
пожаловать в экологию!» - СПб.
«Детство-Пресс», 2008 г.
9. Рыжова Л.В. Методика детского
экспериментирования. – СПб.:
ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО
«ДЕТСВО-ПРЕСС», 2014 г.
10 Познавательноисследовательская деятельность в
ДОУ. Тематические дни / авт.-сост.
Л.А. Королева. – СПб.: ООО
«ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСВОПРЕСС», 2014 г.
11. Тугушева Г.П., Чистякова А.Е.
Экспериментальная деятельность
детей среднего и старшего
дошкольного возраста:
Методическое пособие. – СПб.:
«ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСВОПРЕСС», 2014 г.
12. Кравченко И.В. «Прогулки в
детском саду». Подготовительная
к школе группа. - «ТЦ Сфера, 2015
г.

М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ,
2014 г.
5. Помораева И.А.,Позина В.
А. Формирование
элементарных математических представлений.
Вторая группа раннего
возраста (2-3 года); Младшая
группа (3-4 года); Средняя
группа (4-5 лет); Старшая
группа (5-6 лет);
Подготовительная к школе
группа (6-7 лет). М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ,
2014 г.
6. Соломенникова О. А.
Ознакомление с природой в
детском саду. Вторая группа
раннего возраста (2-3 года);
Младшая группа (3-4 года);
Средняя группа (4-5 лет);
Старшая группа (5-6 лет);
Подготовительная к школе
группа (6-7 лет). М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ,
2016 г.
7. Николаева С.Н. Юный
эколог. Система работы в
младшей (средней, старшей,
подготовительной) группе
детского сада. М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ,
2016 г.
8. Новикова В.П. Математика

в детском саду. Сценарии
занятий с детьми 3-4 лет; 5-6
лет. – М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ,
2016 г.
Речевое
развитие

1.«Мы живем на Урале» образовательная
программа с учетом
специфики
национальных,
социокультурных и иных
условий, в которых
осуществляется
образовательная
деятельность с детьми
дошкольного возраста/
О.В. Толстикова.–
Екатеринбург: ГАОУ
ДПО СО «ИРО». –2014 г.

1. Толстикова О.В., Савельева

О.В., Иванова Т.В.,
ОвчинниковаТ.А.,Симонова Л.Н.,
Шлыкова Н.С., Шелковкина Н.А.
«Современные педагогические
технологии образования детей
дошкольного возраста»:
методическое пособие. –
Екатеринбург: ИРО, 2013 г.
2. Шорыгина Т.А. «Беседы о
хорошем и плохом
поведении»,«Беседы о правах
ребенка». - М.: ООО «ТЦ Сфера»,
2007 г.
3. Фомичева М.Ф. Воспитание у
детей правильного
звукопроизношения. – М.:
Просвещение, 2004 г.
4. Хрестоматия для детей
старшего дошкольного возраста
«Литературное
творчество народов Урала»
/ Сост. Толстикова О.В.
Екатеринбург: ГБОУ ДПО СО
«ИРО». – 2010 г.
5. Хрестоматия по возрастам /
сост. В.В. Гербова, Н.П. Ильчук и
др.- М.: Оникс-XXIвек.
6. Кравченко И.В. «Прогулки в

1. Гербова В. В. Развитие
речи в детском саду: Вторая
группа раннего возраста (2-3
года); Младшая группа (3-4
года); Средняя группа (4-5
лет); Старшая группа (5-6
лет); Подготовительная к
школе группа (6-7 лет). М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ,
2014 г.
2. Ушакова О.С. Развитие
речи детей 3-5 лет. – М.: ТЦ
Сфера, 2015 г.
3. Затулина Г.Я. Подготовка
старших дошкольников к
обучению грамоте. – М.,
Цент педагогического
образования, 2014 г.
4. Развитие речи детей 5-7
лет. 3-е изд., дополн. / Под
ред. О.С. Ушаковой. – М.: ТЦ
Сфера, 2015 г.

Художест
венноэстетическое
развитие

детском саду». Подготовительная
К школе группа. - «ТЦ Сфера, 2015
г.
1. «Мы живем на Урале» - 1. Толстикова О.В., Савельева
образовательная
О.В., Иванова Т.В.,
программа с учетом
ОвчинниковаТ.А.,СимоноваЛ.Н.,
специфики
Шлыкова Н. С., Шелковкина Н.А.
национальных,
«Современные педагогические
социокультурных и иных технологии образования детей
условий, в которых
дошкольного возраста»:
осуществляется
методическое пособие. –
образовательная
Екатеринбург: ИРО, 2013 г.
деятельность с детьми
2. Петрова В.И., Стульник Т.Д.
дошкольного возраста/
Этические беседы с
О.В. Толстикова.–
дошкольниками. Для занятий с
Екатеринбург: ГАОУ
детьми 4-7 лет. – М.: МОЗАИКАДПО СО «ИРО». –2014 г. СИНТЕЗ, 2015 г.
3. Дыбина О.В. Творим, изменяем,
2. Каплунова И.М.,
преобразуем. Игры-занятия с
Новоскольцева И.А.
дошкольниками. –М.: ТЦ Сфера,
«Ладушки». Программа
2018 г.
по музыкальному
воспитанию детей
4. Шайдурова Н.В. Развитие
дошкольного возраста. – ребенка в конструктивной
СПб, 2015 г.
деятельности. – М.: ТЦ Сфера,
2008 г.
5. Костина Э.П. Камертон:
Программа музыкального
образования детей раннего и
дошкольного возраста. – М.:
Просвещение, 2004 г.
6. Минина Е.А. Музыкальное
развитие детей 5-7 лет в детском
саду. – Ярославль: Академия
развития, 2009 г.

1. Зацепина М.Б.
Музыкальное воспитание в
детском саду. Для работы с
детьми 2-7 лет.) М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ,
2018 г.
2. Зацепина М.Б., Жукова
Г.Е. Музыкальное
воспитание в детском саду.
Младшая группа (3-4 года);
Средняя группа (4-5 лет);
Старшая группа (5-6 лет). М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ,
2018 г.
3. Комарова Т.С.
Изобразительная
деятельность в детском саду.
Младшая группа (3-4 года);
Средняя группа (4-5 лет);
Старшая группа (5-6 лет);
Подготовительная к школе
группа (6-7 лет). М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ,
2014 г.
4. Куцакова Л.В.
Конструирование из
строительного материала:
Средняя группа (4-5 лет);
Старшая группа (5-6 лет);
Подготовительная к школе
группа (6-7 лет.) -

7. Зарецкая Н.В., Роот З.Я. Танцы в
детском саду. – М.: Айрис-пресс,
2003 г.
8. Гальцова Е.А. Дошколятам досуг
– хороший друг. – Волгоград:
Учитель, 2008 г.
9. Губанова Н.Ф. Театрализованная
деятельность дошкольников. – М.:
ВАКО, 2007 г.
10. Власенко О.П., Гальцова Е.А.,
Попова Г.П. Праздник круглый год.
Утренники, развлечения и вечера
досуга в детском саду. – Волгоград:
Учитель, 2007 г.
11. Львовская Н.И. Организация и
содержание музыкально-игровых
досугов детей старшего
дошкольного возраста. – М.:
Айрис-пресс, 2007 г.
12. Зацепин М.Б., Антонова Т.В.
Народные праздники в детском
саду. – М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ,
2005 г.
13. Лапшина Г.А. Календарные и
народные праздники в детском
саду. – Волгоград: Учитель, 2007 г.
14. Лунева Т.А. Сценарии
праздников, тематических
развлечений и утренников в ДОУ. –
Издательство «Учитель», 2006 г.
15. Зарецкая Н.В. Сценарии
праздников для детского сада. Айрис-пресс, 2006 г.
16. Бабинова Н.В., Мельцина И.В.

М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ,
2016 г.
5.Лыкова И.А.
Изобразительная
деятельность деятельность в
детском саду (по возрастам).
– Издательский дом
«Цветной мир», 2014 г.
6. Колдина Д.К. Рисование с
детьми 3-4 лет. М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ,
2014 г.
7. Лыкова И.А.
«Художественный труд в
детском саду» (по
возрастам). – М.: Цветной
мир, 2011 г.
8. Комарова Т.С. Детское
художественное творчество. М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ,
2017 г.
9. Буре Р. С. Социальнонравственное воспитание
дошкольников (3-7 лет).
Петрова В.И.,Стульник Т. Д.
Этические беседы с детьми
4-7 лет.
10. Куцакова Л.В.
«Конструирование и
художественный труд в
детском саду». - «ТЦ Сфера»
2012 г.

Музыкальное занятие с детьми
раннего возраста. – СПб.: ООО
«Издательство «Детство-Пресс»,
2015 г.
17. Горбина Е.В., Михайлова М.А.
В театре нашем для вас поем и
пляшем. Музыкальные сказкиспектакли для дошкольников. –
Ярославль: Академия развития,
2000 г.
18. Пряхина Е.Н. Музыка и песни
для занятий с детьми 4-7 лет. –
Волгоград: Учитель, 2014 г.
19. Крупа-Шушарина С.В.
Хрестоматия песен для детского
сада в сопровождении фортепиано.
– Ростов н/Д: «Феникс», 2009 г.
20. Ватаман В.П. Воспитание детей
на традициях народной культуры. –
Волгоград: Учитель, 2008 г.
21. Кисленко Л.Е. Волшебные
колокольчики. Утренники в
детском саду – Ростов н/Д:
«Феникс», 2005 г.
22. Сорокина Н.Ф. Сценарии
театральных кукольных занятий. –
М.: АРКТИ, 2007 г.
23. Никитина Е.А. До свидания,
детский сад! Сценарии праздников
с нотным приложением для ДОУ. –
М.:ТЦ Сфера, 2005 г.

Физическое
развитие

1. «Мы живем на Урале» -

образовательная
программа с учетом
специфики
национальных,
социокультурных и иных
условий, в которых
осуществляется
образовательная
деятельность с детьми
дошкольного возраста/
О.В. Толстикова.–
Екатеринбург: ГАОУ
ДПО СО «ИРО». –2014 г.
2. Парциальная
программа физического
развития детей 3-7 лет
«Малыши-крепыши»
В.В. Бойко, О.В.
Бережнова. – ИД
«Цветной мир». - 2016 г.

1. ГаврючинаЛ.В.Здоровьесберегаю

1. Пензулаева Л. И.
щиетехнологии в ДОУ. – М.: ТЦ
Оздоровительная гимнастика:
Сфера, 2007 г.
комплексы упражнений для
2. Степаненкова Э.Я. Сборник
детей 3-7 лет.)подвижных игр. Для занятий с
М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ,
детьми 2-7 лет. – М.: МОЗАИКА2016 г.
СИНТЕЗ, 2015 г.
2. Пензулаева Л.И.
3. Степаненкова Э.Я. Физическое
Подвижные игры и
воспитание в детском саду. - М.:
игровые упражнения для
МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2005 г.
детей 3-7 лет». 4. Галигузова Л.Н. Развитие
М.:МОЗАИКАигровой деятельности. Игры и
СИНТЕЗ,2009г.
занятия с детьми 1-3 лет. 3. Пензулаева Л.И.
М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008 г.
Физическая культура в
5. Алябьева Е.А. Нескучная
детском саду. Младшая
гимнастика. Тематическая утренняя группа (3-4 года); Средняя
зарядка для детей 5-7 лет. – М.: ТЦ группа (4-5 лет); Старшая
Сфера, 2016 г.
группа (5-6 лет);
6. Ковалько В.И. Азбука
Подготовительная к школе
физкультминуток для
группа (6-7 лет). дошкольников: Практические
М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ,
разработки физкультминуток,
2016 г.
игровых упражнений,
гимнастических комплексов и
подвижных игр. – М.: ВАКО, 2005
г.
7. Адашкявичене Э.Й. Спортивные
игры и упражнения в детском саду.
– М.: Просвещение, 1992 г.
8. Береснева З.И. Здоровый
малыш: Программа оздоровления
детей в ДОУ. – М.: ТЦ Сфера,
2003 г.
9. Харченко Т.Е. Утренняя

гимнастика в детском саду: для
занятий с детьми 5-7 лет. М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016 г.
8. Кириллова Ю.А. Если вы
играете с ребенком на улице…СПб.: Издательство «ДЕТСТВОПРЕСС», 2012 г.
10. Теплюк С.Н. Игры-занятия
на прогулке с малышами: Для
занятий с детьми 2-4 лет. – М.:
МОЗАИКА-СИНТЕЗ , 2014 г.
11. Понаморев С.А. Растите
малышей здоровыми. – М.:
«Спарт», 1992 г.
12. Губанова Н.Ф. Игровая
деятельность в детском саду. Для
занятий с детьми 2-7 лет. –
М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008 г.

Обеспеченность методического кабинета
Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»
(наглядные и демонстрационные материалы)
1.
Правила - наши помощники
2.
Дорожная безопасность
3.
Учим дорожные знаки. Настольная игра
4.
Правила дорожного движения. Дидактические карточки
5.
Дорожные знаки. Дидактические карточки
6.
Правила поведения. Дидактические карточки
7.
Безопасность на дороге. Беседы с ребёнком
8.
Электрические приборы. Дидактические карточки
9.
Безопасность в доме.
10. Безопасное поведение на природе
11. Правила личной безопасности
12. Пожарная безопасность. Беседы с ребёнком
13. Пожарная безопасность
14. Не играй с огнём
15. Если малыш поранился
16. Азбука здоровья
17. Распорядок дня
18. Гигиена и здоровье
19. Наши чувства и эмоции
20. Чрезвычайные ситуации на прогулке
21. Большая прогулка. Обучающая игра по правилам дорожного движения.
22. Летние виды спорта (авт. Светлана Вохринцева)
23. Зимние виды спорта (авт. Светлана Вохринцева)
24. Здоровье ребёнка
25. Правила личной
гигиены
26. Правила закаливания
27. Правильная осанка
28. Я и моё поведение
29. Права ребёнка
30. А как поступишь ты? Дошкольникам об этике
31. Уроки вежливости
32. Уроки доброты
33. Я и другие
Образовательная область «Познавательное развитие»
(наглядные и демонстрационные дидактические материалы)
Формирование элементарных математических представлений
1.
Поиграй и сосчитай – 4 шт.
2.
Величина (длинный - короткий) – 1 шт.
3.
Величина (широкий - узкий) – 1 шт.
4.
Величина (толстый – тонкий) – 1 шт.
5.
Изучаем время
Ознакомление с миром природы
Наглядно-дидактическое пособие

1.
Садовые цветы (авт. Светлана Вохринцева)
2.
Обитатели арктики и антарктики (авт. Светлана Вохринцева)
3.
Домашние животные (авт. Светлана Вохринцева)
4.
Дикие животные (авт. Светлана Вохринцева)
5.
Жители океана (авт. Светлана Вохринцева)
6.
Хищные птицы (авт. Светлана Вохринцева)
7.
Фрукты (авт. Светлана Вохринцева)
8.
Перелётные птицы (авт. Светлана Вохринцева)
9.
Овощи (авт. Светлана Вохринцева)
10.
Морские обитатели
11.
Домашние животные
12.
Природные зоны. Субтропические леса, тропики и саванны.
13.
Настольная игра «Кто как устроен? »
14.
Природные зоны. Крайний север и тундра.
15.
Природные зоны. Тайга, смешанный и лиственный лес.
16.
Природные зоны. Степь и пустыня.
17.
Всё о рыбной ловле
18.
Ядовитые грибы (авт. Светлана Вохринцева)
19.
Садовые ягоды (авт. Светлана Вохринцева)
21. Съедобные грибы (авт. Светлана Вохринцева)
22. Лесные ягоды (авт. Светлана Вохринцева)
23. Растения водоёмов (авт. Светлана Вохринцева)
24. Добро пожаловать в экологию.
Демонстрационные картины /средняя группа/
25. Добро пожаловать в экологию.
Демонстрационные картины /старшая группа/
26. Добро пожаловать в экологию.
Демонстрационные картины /подготовительная к школе группа/
27. Мир природы. Животные
28. Полевые цветы (авт. Светлана Вохринцева)
29. Уроки экологии. Демонстрационный материал
30. Животные наших лесов
31. Насекомые
32. городские птицы
33. Расскажите детям о грибах
34. Животные Арктики и Антарктики
35. Животные Южной Америки
36. Животные Азии
37. Животные Северной
Америки
38. Животные Австралии
39. Расскажите детям о деревьях
8 (б) Насекомые
8 (в) Деревья и листья
8 (г) Животные средней полосы
8 (д) Арктика и Антарктика
8 (ж) Высоко в горах
8 (з) Птицы средней полосы
40. Круглый год. Серия демонстрационных картин.

41. Луговые цветы
42. Комнатные растения
43. Деревья и листья
44. Деревья и листья
45.Домашние животные
46.Хищные птицы
47.Обитатели океана
48.Зима
49.Лето
50.Осень
51.Весна
52.Стихийные явления природы
53.Стихийные явления природы
54. Птицы
55. Животные Австралии (авт. Светлана Вохринцева)
56. Живой уголок (авт. Светлана Вохринцева)
57. Насекомые 2 (авт. Светлана Вохринцева)
58. Насекомые 1 (авт. Светлана Вохринцева)
59. Расскажите детям о драгоценных камнях
60. Растительный мир «Деревья и листья»
61. Растительный мир «Виды птиц»
62. Временные явления
Гербарии
1.
Гербарии растений – 2 шт.
2.
Гербарии дикорастущих растений – 1 шт.
Ознакомление с социальным миром
Наш детский сад
Мамы всякие нужны (детям о профессиях)
Великая Отечественная война
1.
Беседы с детьми о ВОВ
2.
Под мирным небом Родины
3.
Непобедимая и легендарная
4.
Курская битва
5.
День Победы. 20. Великая отечественная война. Беседы с ребёнком
6.
Навстречу Дню Победы – цикл бесед
7.
Об Отечественной войне 1812 года
Бытовая техника
8.
Бытовая техника (мир в картинках)
9.
Картотека предметных картинок
10.
Рабочие инструменты
11.
Бытовые приборы
Транспорт
12.
13.

Расскажите детям о специальных машинах
Водный транспорт

14.
Автомобильный транспорт
15.
Авиация
16.
Виды транспорта
Профессии
17.
Все работы хороши
18.
Кем быть?
19.
Профессии
Космос
20.
Космос 2 шт.
21.
Расскажите детям о космонавтике
22.
Раз планета, два планета
Посуда
23.
Посуда (авт. Светлана Вохринцева)
24.
Посуда
Обувь
25.
Обувь (авт. Светлана Вохринцева)
Семья, страна, хлеб, деревня
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.

Символы стран (авт. Светлана Вохринцева)
Семья
Откуда что берётся. Хлеб
Как наши предки открывали мир
Как наши предки выращивали хлеб
В деревне
Народы мира
Народы России и ближнего зарубежья
Национальные костюмы
Настольная игра «Из чего мы сделаны?»
Москва 1 (авт. Светлана Вохринцева)
Солдаты правопорядка (авт. Светлана Вохринцева)
Военно – морской флот (авт. Светлана Вохринцева)
Надёжный щит Родины (авт. Светлана Вохринцева)
Демонстрационный материал. Моя семья
Откуда что берётся? Хлеб
Откуда что берётся? Мороженое
Наш дом. Виды домов
Деревня
Москва – столица, главный город России

Настольно – печатные игры
1.
Не играй с огнём! – 1 шт.
2.
Если малыш поранился – 1 шт.
3.
Российская геральдика и государственные праздники – 1 шт.
4.
Из чего мы сделаны? – 1 шт.
5.
Чрезвычайные ситуации на прогулке – 1 шт.
6.
Пирамида открытий – 1 шт.

Диски
1. Прогулки вокруг света
2.Видеофильмы «Ребятам о зверятах»
Образовательная область «Речевое развитие»
(наглядные и демонстрационные дидактические материалы)
Развитие речи
1.
Сюжетные картинки по развитию речи
2.
Сюжетные картинки по развитию речи
3.
Развитие речи в картинках – 2 экземпляра
4.
Развитие речи (учебное пособие для детей 4-6 лет)
5.
Развитие речи (учебное пособие для детей 3 – 4 года)
6.
Развитие речи (учебное пособие для детей 2 - 3 года)
7.
Развитие речи (4 - 5) Весна – лето
8.
Папка с демонстрационным материалом
9.
Развитие речи (4 - 5) Осень – зима
10.
Н.В.Нищева. Развивающие сказки
11.
Папка с демонстрационным материалом:
12.
Азбука в картинках
13.
Наш детский сад
14.
Предметный мир
15.
Игрушки
16.
Развитие речи (4 - 5) Весна – лето
17.
Развитие речи (4 - 5) Осень – зима
18.
Развитие речи (4 - 5) Зима – весна
19.
Опорные схемы
20.
Развитие речи (учебное пособие для детей 3 – 4 года)

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.

Чтение художественной литературы
Рассказы по картинкам. Курочка Ряба
Рассказы по картинкам. Колобок
Рассказы по картинкам. Три поросёнка
Рассказы по картинкам. Репка
Рассказы по картинкам. Теремок
Рассказы по картинкам. Три медведя
Рассказы по картинкам. Теремок
Портреты писателей
Маршак – детям – 1 шт.
Храбрецы (английские песенки) – 1 шт.
Сказки Х.К. Андерсена – 1 шт.
Гора самоцветов (сказки народов СССР) – 1 шт.
Русские народные сказки – 1 шт.
Русские народные сказки – 1 шт.
Картотека писателей. Краткая биография
Истории про Котика и Ёжика
Сказка в русской живописи
Пословицы и поговорки

Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»
(наглядные и демонстрационные дидактические материалы)
Изобразительная деятельность и приобщение к искусству
1.
Государственная Третьяковская галерея
2.
Мастера Палеха
3.
Четыре времени года. Произведения пейзажной живописи
4.
Знакомим с натюрмортом
5.
Французская живопись
6.
Мастера Палеха
7.
Русская народная игрушка
8.
Времена года. Пейзаж
9.
Иллюстративный материал для детского изобразительного творчества
10.
Знакомим с портретной живописью
11.
Знакомим со сказочно – былинной живописью
12.
Знакомим с пейзажной живописью
13.
Портрет. Мир искусства
14.
Натюрморт. Мир искусства
15.
Встречи с художниками мира
16.
Картотека предметных картинок. Народные промыслы
17.
Полхов – майданская роспись – 2
18.
Хохломская роспись – 1
19.
Городецкая роспись – 1
20.
Городецкая роспись – 2
21.
Дымковская игрушка – 1
22.
Дымковская игрушка - 1
23.
Урало – сибирская роспись – 1
24.
Гжель – 2
25.
Гжель -2
26.
Гжель – 3
27.
Художественный труд в детском саду. Подготовительная группа
28.
Художественный труд в детском саду. Средняя группа
29.
Художественный труд в детском саду. Старшая группа
30.
Лепка. Кто пасётся на лугу?
31.
Лепка. Букашки на лугу.
32.
Аппликация. Золотые сказки
33.
Аппликация. Весёлый цирк
34.
Картотека портретов художников
35.
Аппликация. Средняя группа (С. Вохринцева)
36.
Аппликация. Младшая группа (С. Вохринцева)
37.
Аппликация. Подготовительная к школе группа (С. Вохринцева)
38.
Аппликация. Старшая группа (авт. С. Вохринцева)
39.
Аппликация. Рабочая тетрадь № 1 – 5 - 6 лет (С. Вохринцева)
40.
Аппликация. Рабочая тетрадь № 3 – 5 - 6 лет (С. Вохринцева)
41.
Аппликация. Рабочая тетрадь –6 - 7 лет (авт. С. Вохринцева)
Музыкальная деятельность
1.
Музыкальные инструменты. Ударные (авт. С.Вохринцева)
2.
Музыкальные инструменты. Струнные (авт. С. Вохринцева)
3.
Музыкальные инструменты. Духовые (авт. С. Вохринцева)
4.
Музыкальные инструменты. Клавишные и электронные (авт. С. Вохринцева)

Портреты советских композиторов
Портреты зарубежных композиторов
Диски
1.
Четыре времени года. Звуковое оформление интегрированных занятий
2.
Вечер в лесу. Музыка для релаксации
3.
П.И.Чайковский «Времена года»

5.
6.

Конструирование
1.
Конструирование из строительных материалов 2- 3 года
2.
Конструирование из строительных материалов 3 - 4 года
3. Конструирование из строительных материалов 4 - 5 года